为积极响应乡村振兴战略，激励青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，近日，天津大学材梦生花实践队来到安徽省六安市舒城县，开展为期三周的“青春赋能，兴学振农”暑期“三下乡”社会实践活动。实践队由材料学院党委副书记王颖带队，焊接系副教授郭磊和学工办主任、团委书记王明阳担任指导教师，20名来自材料、智算、建筑等多个学院的同学组成了一支多学科交叉、跨专业融合的团队。他们发挥自身特长和学科优势，以“青春赋能，兴学振农”为主题，围绕乡村教育、智慧助农、文旅推广三条支线，深入开展调研与实践，不仅为当地孩子们带来了知识的甘霖，也为舒城县的农业、文旅发展和非物质文化遗产的传承注入了青春活力，为乡村振兴注入了天大动力。
校友牵线，校地双向奔赴
材料学院优秀校友，就职于全国政协、目前在舒城县发改委挂职副主任的许全军毕业后始终情系母校事业，关心学院发展，在他的牵线搭桥下，本次实践活动得到了舒城县委组织部、发改委、文旅局、教育局以及团县委等多个部门的鼎力支持。7月15日，校地双方举办了社会实践基地揭牌仪式，材料学院党委副书记王颖对舒城县各单位的大力支持表示感谢，希望实践队成员充分发挥专业优势，为舒城的发展贡献智慧和力量。舒城县委常委、组织部部长张辉对天大师生的到来表示欢迎，希望校地双方建立长期稳定的合作关系，共同探索校地合作的新模式、新途径，实现互利共赢、共同发展。
焊接与先进制造技术研究所副所长、副教授郭磊是土生土长的舒城人，作为六安招生组负责人，郭老师每年都会回乡招生，以实际行动回馈家乡。作为本次实践活动的指导老师，他发挥学科优势，为舒茶中学的孩子们带来题为“给航空发动机叶片披上金钟罩”的科普讲座，郭老师以国产大飞机C919的成功首飞开题，讲述了航空发动机对国防事业的战略意义，用通俗易懂的语言向同学们展示了材料的魅力，在年轻学子们的心中播种下科技强国、科研报国的希望之种。
启迪心智，播种青春梦想
实践队成员在团县委和教育局调研时发现，在舒茶中学有这样一群孩子，他们的父母大多在外务工，自主报名了学校的暑期托管服务，来自深山茶园的他们期待见识更为广阔的天地，汲取更加新鲜的知识，掌握高效的学习方法，这与实践队多年来的“神兽自习室”品牌活动一拍即合。
教学组成员精心设计了丰富多彩的课程内容，准备了3套教学方案、12门课程，完成了55小时的语数英物化等主科授课及12小时的八段锦、书法、音乐和化学实验等素质拓展类课程授课任务，不仅解决了学生假期“看护难”的问题，更激发了学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。
教育的本质在于“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，支教不仅是传授知识，更是在启迪心智、开拓眼界、播种梦想。结营仪式上，孩子们真情的流露和一封封书信给了团队成员无数的感动，“老师，以后我去天津大学，你可以带我转转么？”短短两周的陪伴，他们不只是孩子们的老师，更成了孩子们最喜欢的亲人和朋友。相信同龄人间的沟通与关怀，能够给予山里的留守儿童一些光亮，告诉他们大山能阻隔距离，却拦不住梦想。而对支教成员来说，此行不仅是一次乡村振兴的锻炼与尝试，更让他们懂得了包容与合作、责任与坚守。
点叶成“金”，智慧助农赋能
团队成员在县发改委调研时了解到，舒城有着博大精深的茶文化，舒城小兰花茶早在唐宋时代就久负盛名。舒城以“红色传承、绿色发展”为主基调，以“茶产业、茶科技、茶文化”融合发展为引领，实现乡村振兴产业兴旺目标。但是在发展过程中，如何吸引更多人才留在舒城提升茶产业技术水平，如何更好的提高“舒城小兰花”市场知名度和占有率，如何将“红绿交融”的茶文化资源转化为旅游优势，成为舒城亟待解决的问题之一。抱着这些疑问，团队成员将小兰花茶与和美乡村进行资源整合，循着茶香开启研学之旅。
团队成员首先来到了红色爱国主义教育基地“毛主席视察舒茶纪念馆”，1958年9月16日，毛主席曾来此视察，并发出“以后山坡上要多多开辟茶园”的号召，当地党员干部、社员群众不分昼夜奋战，建成了“九一六”茶园。一件件文物、一组组照片仿佛在诉说着那个红色年代独有的历史沧桑，团队成员也仿佛感受到了红色历史跃动的脉搏，感受到了红色基因的传承和红色精神的伟大。
随后，成员来到石塘村，用脚步丈量翠绿的茶山，用双手体验茶农的劳作，用视频记录从种植、采摘到炒茶、制茶的全过程，发现茶叶不仅是一种农产品，更是一种文化。因此，石塘村将茶产业与旅游产业相融合，游客能够采茶叶、品美食、赏美景、住民宿，感受茶文化、红色文化、民俗文化。在这里，团队成员不仅感受到了茶文化的独特魅力，更对习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的理念有了更深刻的理解。
最后，团队成员来到晓天镇白桑园村，开启了直播带货的全新尝试，他们以新颖的营销方式和幽默风趣的讲解，结合当地的文化背景、自然风光，介绍了小兰花产品的外观、规格、冲泡方法和口感香味，帮助茶农销售茶叶2000元，也为乡村振兴注入青春活力。此行，实践队还将以“文旅宣传视频”和“小兰花IP形象”的形式助力舒城农业的发展，用先进的技术引领着小兰花走出去，去更大的世界看看。
文化传承，助力文旅宣传
习近平总书记曾提到“以文塑旅、以旅彰文，推动文化和旅游融合发展”，这一理念在文旅局调研中得到了充分体现，团队成员深刻领略了舒城的生态环境优越，人文底蕴深厚，红色旅游经典，茶文化旅游资源丰富。然而，旅游资源丰富度高与知名度、利用率低的巨大反差，反映了乡村文旅事业的现实问题。于是，实践队成员通过年轻人的视角提供新鲜的宣传形式，通过非遗传承人采访、文旅宣传视频拍摄、文旅IP形象设计、万佛湖景区未来规划探讨及墙绘设计等，给舒城县文旅事业发展留下天大印记。
首先，实践队来到全国非遗文化传承人苏成军先生家中，就“舒席”的前世今生及未来发展进行采访交流，以第一视角参与了舒席的制作过程，体验了这一传统手工艺的独特魅力。裁料、开竹、破条、切头……十五道工序，让小叶水竹从高山之巅走到百姓的家中，苏先生将古法制席与机械制席相结合，从他熟练的操作中，团队成员感受到了非遗文化的魅力和传统工匠的传承与创新。
随后，成员来到万佛湖，对景区的自然风光和夜间泼水节、水上滑翔伞、水上浮桥等网红项目进行了体验与拍摄，制作出了万佛湖的文旅宣传视频，并结合实践体会对景区特色定位、线路开发、运营管理、红绿研学、文旅宣传及服务提升等方面进行了交流并分享建议。实践队还化身文化的传播者和景区的装扮师，将180平米的粉白墙面变成生动画卷，结合万佛湖景区水文、人文特征设计并完成了《秘境领航·鱼跃希望》《湖畔邂逅·童真绮梦》《湖底巴士·探梦万佛》《湖韵生辉·万佛永恒》四幅彩绘作品，将艺术与自然景观完美融合。这些画作不仅在美化了景区环境，提升了游客的观赏体验，更为万佛湖的长远发展注入了新的活力。
本次实践活动，是一次教育与文化的深度融合，也是一次乡村振兴的生动实践，“材梦生花”实践队发挥自身特长，结合专业优势，为舒城县的孩子们埋下梦想的种子，为当地的农业发展和文旅宣传注入青春的活力，展现青年使命，助力乡村振兴。未来，实践队成员将不断在学习和实践中努力奋斗，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为乡村振兴持续注入青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。